ゴミ問題を語る会　5月12日

「集落内にゴミ箱がないので、ごみを見て見ぬふりするときは心が痛む。 マナーは改善されている。設置も必要なのでは、人を信じたい。」

ゴミ（空き缶等）から見える 　エゴイズム　30分のゴミ拾いから

健康に留意する人が環境に配慮しない　糖質０缶ビール「シャキッと元気！」ＲＥＡＬ　ＧＯＬＤ

「残していますが、違反ゴミですか？」 「空き缶等が5～6本以上入っています。この地区では初めてです。名前もありませんね」 「空き缶を出しますから、待ってください」と分別して取り出した。中から小学生子どもの　名前入りテスト（100点等）、読書数調査も。違反ゴミである。 名前が記入されてなく、ごみの中に子どもの実名テスト。 ごみを置いて行かれると困るので分別。 子どもの名前から（小学校へ照会）、この地域（班）のゴミでないこと。 違反ゴミ（無記名）は大変恥ずかしいことです。大人の責任ある行動が求められます。

「思いがけない「残されたゴミ」との遭遇。ゴミは初めから「ゴミ」じゃなかったはずです・・最期まで感謝の気持ちを持ち処理したいものです。」

生ごみとダイオキシン・焼却飛灰測定値が国の基準値を過去5年間上回る　　３ng(ﾅﾉｸﾞﾗﾑ)が３，５～９，２ng　！4月20日/5月14日南海日日 　西目手久住民の憤りを共有し、関わっていきたい。

生ごみはたい肥に（農家は土に埋める）、生ごみ処理機（補助金）よりもたい肥センターと連動してサトウキビのバカスと生ごみを混ぜて堆肥にできないか。

北区の取り組み、課題は　１　ごみを出さない。無駄のない消費者生活追及。 ２　子どもたちの未来に責任を持つ、環境教育（ごみ問題）の研修会実施。 ３　グループで当番を決めごみの監視（名前、違反ゴミの持ち込み） ４　生ごみを堆肥にする～畑のある人は埋める。 生ごみ処理機の購入も考え積極的な生ごみの活用。 など等です。 ゴミは負の遺産、子どもたちの未来に「美しい自然」と「結」の心を伝えたい 。地域では自己中心的な考えを改め、コミュニティ活動を！ 家庭ではこどもたちの声を聴き、環境教育を。ポイ捨てを戒める家族愛を！ 学校では大人に、「物申す」子どもの人権教育推進を！